现代室内设计考虑问题的出发点和最终目的归根究底是为了让人们获得更好的空间体验，以人为本、为人服务，满足人们生活、工作的需要，为人们创造理想的室内空间环境，使人们生活在其中，感受到快乐与享受，让工作与生活可以更轻松、更舒适、更享受。
人与空间与室内环境的关系是是相互的，人能够改造空间、改造室内环境，但同时室内环境也会反过来影响人。只有从特定的环境、条件和文化出发，深化对室内环境的深层本质与规律的理解，才能实现“以人为本”的室内设计，才能实现人与建空间室内环境以及自然三者的有机统一。
提到“以人为本”的设计理念，可能很多人会联想到人体工程学，确实这是以人的使用为出发点而设计的，然后在此基础之上考虑到了人对体感舒适的追求，也因此使其有别于一般的设计，会让人在使用的过程中产生愉悦的情感。不过“以人为本”并不仅限于此，这只是一个方面，体感舒适的方面。
想要更好的利用空间还要深入了解各功能区域的需求，把握好各区域的交流和隐私程度，方便沟通但互不影响。灵活的动线规划、合理的区域布局。最终的目的是让空间更加多元化，从人的空间需求出发，让空间主动去迎合人们的生活与工作需求，从而做到提高整体的空间效率，更合理的利用空间。
设计的根本目的是服务于人，不能为了设计而设计，你要考虑他的实用性，功能性要重点把握，在满足这个条件下再对空间进行美化，其次要考虑住在这个空间里的人物关系的建设，提高空间的体验感。一个好的室内设计能充分体现出设计师对生活的每一份用心与其所具有的人生阅历。
室内设计不可本末倒置，过多的华丽装饰反而可能会降低实用性，繁杂无序的装饰更会给人带来压抑感。如何在满足空间功能需求的基础上，更好的表现设计的思想，这是每一位设计师都需要考虑的问题。我们需要寻找设计本源的东西，得到更多的空间、更多的舒适、更多的效率、更多的美，而不是一些虚假的、表面的、无用的浅层设计。
以人为本就是以人为出发点的设计，这说起来很简单，可想要做到却并不容易，这需要设计师对于生活的观察，对不同人、不同职业的理解，设计源于生活，生活、学习、工作、娱乐，是人们生活的的重要组成部分，而这些活动绝大部分都是在室内度过的，需要在空间合理化的基础上赋予其更深层的意义。
我校室内设计专业，课程体系分为五大模块：艺术课程、专业课程、软件课程、实训课程和职业目标课程。五大模块相互补充，综合应用，使学生在掌握专业技术的同时，全面提高数字艺术创作水平和就业水准。
西安玛雅艺术职业技工学校成立于2001年，是一所经政府主管部门批准成立的全日制艺术类计算机互联网职业技术院校。本校具有独立的办学资质与招生代码（011559）。
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学校始终坚持服务经济社会发展和人的全面发展，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择，多路径成才搭建“立交桥”
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